Профстандарт 158 «Инструктор-методист»

Методисты разрабатывают новые методы преподавания в различных сферах деятельности, а также изучают, тестируют на функциональность и результативность уже предложенные методики различных авторов. Ознакомившись с достижениями в области разработок методик, инструктора-методисты дополняют, изменяют их для того чтобы усовершенствовать и в конечном итоге применяют работы на практике. Инструктора методисты нужны в различных сферах деятельности для того, чтобы совершенствовать отрасль. Например, к таковым относят, общеобразовательные заведения, библиотеки, учебно-методические центры.

Именно поэтому, чтобы понимать, каким должен быть инструктор-методист, разрабатывают профессиональные стандарты для данных работников. Профстандарт № 158 к инструктору-методисту был утвержден 26.09.2014 года Министерством Юстиций Российской Федерации. После вступления в законную силу, изменений и дополнений внесено не было. Не планируется вводить их и в ближайшее время.

Общая информация о деятельности инструктора-методиста

Основными функциями инструктора-методиста в отрасли спорта и физических занятий – это предоставления качественной спортивной, оздоровительной подготовки граждан. Такие специалисты работают в учреждениях различных центров, в которых занимаются спортивной подготовкой, образовательная деятельность дошкольников и общеобразовательных школах, а также в учреждениях для получения дополнительного и профессионального образования. В общем, в заведениях. где каким-то образом налажена спортивно массовая деятельность.

Различают три группы занятий инструктора-методиста в области спорта, они делятся исходя из возраста и сферы деятельности потребителей. Первые, это специалисты, которые изучают, тестируют и разрабатывают методики для эффективного занятия физическими упражнениями детей дошкольного возраста. Далее идут специалисты, которые обучают правилам занятия физическими упражнения в среднеобразовательных учреждениях и наконец, последняя сфера объединений инструкторов-методистов занимаются улучшением методик для людей, которые требуют специальной профессиональной или дополнительной подготовки.

Основные трудовые функции

Основной деятельностью, которой занимаются инструктора-методисты в отрасли спорта, есть организация и проведения образцовых занятий физической культурой, воспитание в окружающих тяги к здоровому образу жизни, изучение и преподавания теоретических и практических умений по оказанию первой помощи в процессе занятия физическими нагрузками. Важно, для инструктора-методиста правильно организовать здоровый оздоровительный отдых и показать пример окружающим ученикам, как беречь здоровья в повседневных условиях. Активная работа должна проводиться по организации различных спортивных секций и кружков, где пропагандировался б здоровый способ жизни, проводились занятия по физической культуре.

Но, все же профильной деятельностью для инструктора-методиста должна оставаться методическая работа, в которую входила бы консультация и оказания помощи у вопросах оздоровления, использования различных упражнений и методик, родители и сами учащиеся обязаны знать, как оказать первую медицинскую помощь в случае плохого самочувствия во время занятий и конечно же, применения всех практических занятий в действительности.

Специалист, который проводит тренировки, ведет работу различных спортивных кружков, должен имеет профессиональное образование в отрасли физической культуры и спорта, желательно, чтобы присутствовали достижения и награды, это стимулирует учащихся к повторению подвигов своего учителя. А инструктор-методист в данной отрасли обязан иметь высшее образование и опыт практических занятий с учащимися, для того чтобы корректно оценить все методики и их результативность при введении в практику.

Видео: Профессия инструктор-методист по спортивно-массовой работе

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

© 2016-2017 Копирование материалов разрешено только с указанием активной и не закрытой от индекса ссылки на сайт https://stroyteh.pro